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自動氣象站監(jiān)測系統(tǒng):因氣侯變暖、惡劣氣候增加,社會對氣象服務(wù)水平地需求也隨著增加。社會與人民群眾對氣象服務(wù)水平有強烈需求,比如中期或長期的氣侯趨勢預(yù)測?,F(xiàn)在社會經(jīng)濟日益發(fā)展,投資會受到氣候變化的影響,投資是否有效要看該地區(qū)的氣象條件。
氣象環(huán)境檢測儀:社會經(jīng)濟的發(fā)展、生態(tài)文明的建設(shè)在氣候變化的大背景下都與氣象防災(zāi)減災(zāi)密不可分,生態(tài)文明建設(shè)與氣象工作保障息息相關(guān)、互惠互利。氣象防災(zāi)減災(zāi)是生態(tài)安全保障、有效防范環(huán)境風(fēng)險的基石。
小型氣象站:目前短期的天氣預(yù)報準(zhǔn)確率逐步改善和提高,而中期的天氣預(yù)報技術(shù)與之比起來遠遠不足,目前的天氣預(yù)報對于十日以上的預(yù)報沒有時效性,這樣不利于提前防御低溫凍害和干旱這方面的災(zāi)害,對于災(zāi)害帶來的損失不能減輕。
智能氣象站:因氣侯變暖、惡劣氣候增加,社會對氣象服務(wù)水平地需求也隨著增加。社會與人民群眾對氣象服務(wù)水平有強烈需求,比如中期或長期的氣侯趨勢預(yù)測?,F(xiàn)在社會經(jīng)濟日益發(fā)展,投資會受到氣候變化的影響,投資是否有效要看該地區(qū)的氣象條件。
校園氣象站生產(chǎn)廠家:要安排人員向公眾氣象服務(wù)發(fā)展較好、經(jīng)驗豐富的地方進修學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)各地技術(shù)及服務(wù)經(jīng)驗,提升氣象服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能水平及服務(wù)質(zhì)量,以帶動地方公眾氣象服務(wù)的發(fā)展
標(biāo)準(zhǔn)校園氣象站:以“外引內(nèi)培”為主要培訓(xùn)方針。對內(nèi)針對現(xiàn)有氣象服務(wù)人員的現(xiàn)狀,要制定相對完善的學(xué)習(xí)方案,不僅要注重氣象業(yè)務(wù)理論知識及規(guī)章制度的學(xué)習(xí),而且要將理論與實踐相結(jié)合,以提升服務(wù)技能。
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